注意：使用模板大题的时候要根据题目要求以及材料中表述选择3条作答即可，

可以转变语言，灵活应答，言之有理即可哦；注意踩点给分，多答有理是不扣分。

 

教育观：

材料中教师的行为是正确的，体现了素质教育观的要求。

材料中教师的行为是错误的，没有做到素质教育观的要求。

1、实施素质教育要求教师面向全体学生，做到教育公平。

材料中……做到了面向全体 or 没有做到面向全体

 

2、实施素质教育要求教师要促进学生的全面发展，要求德、智、体、美等各方面并重，要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等。

材料中……….做到了促进学生的全面发展 or 没有做到促进学生的全面发展

 

3、素质教育要求以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊使命。

材料中……做到了培养学生创新精神与实践能力 or 没有做到培养学生创新精神与实践能力

 

4、素质教育观强调发展学生主动精神，促进学生个性健康发展，教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神，使学生健康、主动、活泼地成长。

材料中……做到了发展学生主动精神，促进学生个性健康发展or没有做到发展学生主动精神，促进学生个性健康发展.

 

5、素质教育观强调着眼于学生的终身可持续发展……素质教育要着眼于学生的终身可持续发展，教是为了不教，要重视培养学生的自我发展的能力。

做到了眼于学生的终身可持续发展or 眼于学生的终身可持续发展.

 

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是正确的，值得提倡学习；

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是错误的，不值得提倡学习；

 

学生观：

材料中教师的行为是正确的，体现了“以人为本”的学生观的要求。

材料中教师的行为是错误的，没有做到“以人为本”的学生观的要求。

1、“以人为本”的学生观指出学生是具有独立意义的主体，学生在教育活动中处于主体地位。教师要将学生视为具有独立意义的人，是教学的主体，学生具有个体独立性，不以老师的意志为转移，享有主体的需求和责权，教师需要充分调动学生的主观能动性，引导学生积极主动地参与到教育教学活动过程中。材料中……….

 

2、“以人为本”的学生观指出学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，老师要以发展的眼光看待学生，继续促进学生的发展。材料中……….

 

3、“以人为本”的学生观指出学生是具有个性与差异的人。学生是不同的独特的个体，老师应该善于发现学生的闪光点，做到因材施教，对不同的学生有针对性的进行教育。材料中……….

 

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是正确的，值得提倡学习；

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是错误的，不值得提倡学习；

 

教师观:

材料中教师的行为是正确的，体现了新课程背景下的教师观的要求。

材料中教师的行为是错误的，没有做到新课程背景下的教师观的要求。

1、新课程背景下的教师观强调教师是学生学习的促进者，教师在教学中要做学生的帮助者、引导者，倡导启发式教学。材料中……….

 

2、新课程背景下的教师观强调，教师是课程的建设者和开发者，教师在课程改革中要发挥主体性作用，不能只是课程的执行者，更应该成为课程的建设者和开发者。新课程背景下的教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。材料中……….

 

3、新课程背景下的教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是一个研究者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究。材料中……….

 

4、新课程背景下的教师观强调，教师应该是社区型开放的教师，强调学校与社区互动，重视挖掘社区的教育资源。教师的角色必须从专业型、学校型拓展为“社区型”教师。材料中……….

 

5、新课程背景下的教师观强调，教师应尊重、赞赏学生，材料中……….

 

6、新课程背景下的教师观强调，教师应帮助、引导学生。材料中……….

 

7、新课程背景下的教师观强调，教师对待自我上要不断反思。材料中……….

 

8、新课程背景下的教师观强调，教师在对待与其他教育者的关系上要加强合作。材料中……….

 

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是正确的，值得提倡学习；

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是错误的，不值得提倡学习；

 

师德:

材料中教师的行为是正确的，符合《教师职业道德规范》的要求。

材料中教师的行为是错误的，不符合《教师职业道德规范》要求。

1、《中小学教师职业道德规范》要求教师要爱国守法。要求教师要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中……….

 

2、《中小学教师职业道德规范》要求教师要爱岗敬业。要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中……….

 

3、《中小学教师职业道德规范》要求教师要关爱学生。要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中……….

 

4、《中小学教师职业道德规范》要求教师要教书育人。要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中……….

 

5、《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表。要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中……….

 

6、《中小学教师职业道德规范》要求教师要终身学习。要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中……….

 

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是正确的，值得提倡学习；

综上所述（所以、总之），材料中老师的行为是错误的，不值得提倡学习；