观察春天的日记

观察春天的日记范文集锦9篇

不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的观察春天的日记9篇，欢迎大家分享。

观察春天的日记 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了，她拿起手中的画笔涂抹着万物，太阳涂成了火红的，天空涂成湛蓝的，树梢涂成了嫩绿的，迎春花涂成了艳黄的······春真美，一切色彩的交集处，难怪作家爱描述春，画家爱描绘春。因为春的一切都很美。

春的雨是柔美的，它汇进小溪、江河、大海与鱼儿作伴，它滋润着大地，呼唤着沉睡的生灵，它带来了绿色的生命。

春的风是轻柔的，在风的吹拂下，满上遍野的花睁开了眼，一朵、两朵，一簇、两簇，连成一片。蓝的、红的、黄的、紫的······美丽的七彩海洋呈现在眼前。烦恼没了，萎靡没有了，看着、看着使人感到心旷神怡，更令人兴奋的是扑鼻而来的花香，阵阵风掠过花朵带走花香，拂过我们的脸庞留下淡雅的香气。

春的天空是五颜六色的，使人眼花缭乱，哦，那是孩子们的风筝，五颜六色，自由自在地飘舞着，春的天空属于孩子们，他们也在努力地打扮着春。

春，有春姑娘彩笔的点缀，有孩子们稚气的打扮显得更加美丽。

观察春天的日记 篇2

今天上午，妈妈带我到科大观察春天。

小草脱下黄衣裳换上绿衣裳，一片片的小草像一块铺上去的地毯踩上去软绵绵的。柳树姑娘长出了碧绿碧绿的长头发，在微风中飘荡，像在荡秋千。 梧桐树依旧穿着黄衣裳，像裹了一层大棉袄，小鸟在它的树枝上快乐的唱歌。

蓝湛湛的天空飘着一朵朵白云，有的像小兔，有的像绵羊……温暖的太阳照得人身上暖洋洋的。

五彩缤纷的春天真美啊！

观察春天的日记 篇3

春风吹绿了树梢，吹皱了河水，吹醒了小鸟，吹红了小姑娘的脸……啊！春无处不在！我喜欢春，更喜欢在春里漫步在梅花山中。

明媚的春日午后，我漫步在梅花山上，聆听着小鸟动听的歌声，凝视着路旁的迎春花。哇，花儿真美！嫩黄花瓣围着淡黄的花蕊，自信满满地抬起头来向着路过的人招手，说：“你瞧你瞧！我是不是很美呀！”再往前走，你便能看到满眼的“花的世界”。

红的，粉的，黄的，白的，绿的，色色俱全，五彩缤纷。

其中，最罕见的要数“绿萼梅”了。“绿萼梅”的四周嵌着一条“绿丝带”，中间是以白色做底色，可爱极了。在阳光的照耀下，淡绿的花瓣还泛出一片片光泽呢！其次，最美的'要数“垂枝梅”了。“垂枝梅”“垂枝梅”顾名思义，树枝是个看似90度的直角并下垂。从远处看，小巧玲珑，给人一种说不出来的美。

咦？怎么飘出来一股沁人心脾的香味？原来是几颗“绣球树”发出的香味。“绣球树”的花就像一个个翠绿的小球，难怪叫“绣球树”呢！

梅花山里还有一个大大的人工湖。在湖周围，几颗柳树的柳丝随风飘荡，像刚出浴的美人一般，婀娜多姿……

湖水清澈见底，引来不少游客。我更是兴奋，拉着妈妈打起了“水漂”……

此情此景，让我久久不能离开。梅花山，明年春再见！

观察春天的日记 篇4

今天下午，老师又带我们去植物园观察春天。

来到植物园里，同学们各自观察起来。有的观察柳树，有的观察白玉兰花，还有的观察菊花……然后我也观察了一圈，发现小花盛开了，小草从地里冒出来了，小树梢也绿了。

啊！春天真好呀！

观察春天的日记 篇5

严寒的冬天悄悄地走了，温暖的春天来了，万物复苏，一片喜悦的景象。

啊，春天来了，春天来了！那枯黄的小草长出嫩芽，光秃秃的树枝上又泛出一片新绿，就连怕冷的小朋友也出来做游戏了，四周一片热闹的景象。

看，天空中那排成人字队翱翔的大雁，从南方飞回来了。可爱的小燕子在空中快乐地飞翔，又在人们的屋檐下建起了新窝。

春天的早晨鸟语花香，到处都有花的气息，草地上又开出漂亮的野花：红的、绿的、蓝的、白的……

春天来了，河面上的冰融化了，溪水唱起了动听的歌——“叮咚叮咚”。动物们都出来了，小鸟们在枝头上喳喳地叫着，水中的小鱼欢快地游来游去，真是一场不寻常的音乐会。

春天真美，我爱美丽的春天！

观察春天的日记 篇6

轻轻地轻轻地春天的脚步近了。

立春的那一天，天气依旧很冷。可是不一样的是，河面上的冰悄悄地化了，花儿也含苞待放了，我知道春天的脚步近了。春天在城市、时间的中央播下一粒种子，慢慢的静静的轻轻的蔓延，蔓延……这就是春天的种子，夹杂着春天的气息的种子。

春天，一个万物复苏的季节。

这么冷的天儿，庆幸的是，迎春花娇滴滴地盛开了，她随着春天的脚步，同样轻轻的，静静的慢慢的开放。她像一位少女，好奇的张望着春天，羞涩地探出头，用最美的姿态去让人们欣赏。迎春花说：“我愿意用最美的姿态开放并被人欣赏。”

春天，一个乍暖还寒的季节。

李清照说过：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”是啊，乍暖还寒时候，怎能“将息”呢？她这样随孩子一样，变化无常，让人哭笑不得。春天就像一个满是疑问的孩子，调皮地调整天气。孩子说：“春天真好，我最爱春天了。”

侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。

观察春天的日记 篇7

春天来了，老师和我们一起去植物园里观察春天。植物园里面，白玉兰开花了，还有露着花瓣的紫玉兰。紫玉兰花上面还有鸟巢呢！不知道鸟巢里面还有小鸟吗？植物园还有杏树、迎春花、柳树。柳树的树枝很长，上面长满了嫩嫩的绿芽。

风吹过来的时候，柳枝还会摇来摇去的。植物园的春天真热闹，今天我们过得很开心。

观察春天的日记 篇8

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”

这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。

那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。

全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。

这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。

正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。

伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。

过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。

我想：春天在那小燕子的唧唧声里。

观察春天的日记 篇9

春，像一个可爱的小娃娃，从头到脚都是新。冰雪皇后要走了，年迈的她，背着雪，背着风，慢慢地走了，而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔，一点点把田野画成绿色；谁也不知道，从哪里拿来了一个大水壶，把春的雨洒在大地上，叫醒田野里的一草一木。

刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉，现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着，迫不及待地长大，想快快变高，好看看更远的风景。

春，像一个可爱的小姑娘，爱美的她让春更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野，把鲜花的芬芳送给了田野，在田野里，百花齐放。你不让我，我不让你，就这样，田野就在这竞争中，变美丽，变芬芳。

春，又像一个强壮的青年，富有活力。健壮的他，拼命挺着身体，因此，田野里的一草一木，平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的身体上，长满了新的，嫩嫩的叶子，正向我们展示春田野的魅力呢！

春的田野，是别具一格的！是在喧闹城市里所没有的独特风景！