六年级日记

【热门】六年级日记集合10篇

一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的六年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

我的生活中经历了许多事，但记忆最深的要算是夏令营中的一件事了。当暑假三天夏令营生活即将结束时，举行的最后一个活动是评选优秀营员。怎样评选，由大家讨论决定。大家表现都很好，但大家都觉得自己不够。讨论来讨论去，都没有提出好的办法。

最后程老师说她有一个好办法，同学们一听，都睁大眼睛看着她，程老。师说：“你们先游戏十分钟，回来后谁在自己的床上找到小礼物谁就是优秀营员。十分钟后大家抱着忐忑不安的心情迫不急待地翻起床来。那乱劲就甭提了。赵元元第一个叫了起来：“我找到了，我有一个小礼物，还是一个红帽子的！”她举着一个小娃娃高兴得手舞足蹈。

几天来我第一次看到她那么兴奋。接着刘查、周明也找到了，我的心坪坪直跳，脑门上沁出了汗珠。书包、枕头下都找了，我真觉得有些失望了，我想以后再努力吧，我抱着最后一线希望打开了被子。这时，里面滚出一个小娃娃，我连忙拿过来，捧在手心里，情不自禁地亲了又亲。正当我沉浸在这幸福与欢乐之中，传来了哭声，原来是我们的“小豆豆”急哭了，同学都跑来劝她，有的给她擦眼泪，有的说：“你把我的拿去吧，我还不如你呢。”

这时我跑过来，劝她说再找找，我掀开她的被子，又掀开她的褥子，啊！找到了，这个懒娃娃，她主人都要急死了，她却在这里睡大觉。我赶快把娃娃递给“小豆豆”，“小豆豆”马上破涕为笑，眼角上还挂着泪珠。大家都找到了小礼物，每个人都在为自己的成绩而高兴。三天不寻常的夏令营生活使我们得到了新的知识，获得了友谊。这个小礼物我珍藏至今，它伴随着我对那些最美好时光的回忆。

六年级日记 篇2

高高的苍穹间，母鹰敢于把雏鹰扔入深谷，从而让它锻炼出自己飞行的潜质。

低低的原野上，大狼看着小狼被欺负却袖手旁观，从而使它懂得一切要靠自己的努力。

难道说这些都不是爱的举动吗？不。人们把这种别出心裁的爱叫做“承担”。

世界上的每一种生灵都有自己要承担的义务，每一种生灵都应该学会承担。承担困苦，承担贫穷，承担独立，承担命运。人也是这样的。

可是，我们现在的孩子最最缺少的就是这种别样的爱。而父母，更是把我们应该承担的义务全都纳为己有。让我们生活在一个衣来伸手，饭来张口的养尊处优的环境之下。这样虽然看起来很舒服，却产生了承担的敌人——溺爱。溺爱可是一个可怕的魔鬼。它会使我们变得生性懒惰，不愿意去承担任何事情，但一旦遇到了困苦的打击，我们就会变成被吓得慌不择路的小老鼠。

谁也不想成为遇到困难就不知所措的人。随着我们年龄的增长，我们也渐渐明白了这个道理。可有的父母却还没醒悟过来，依旧为我们提供所有的捷径。把我们当成什么都不懂的小孩子。坐车要跟着我们，洗脚要帮我们接水，就连下楼玩也都要有家长的陪同。这不能说不是爱，但，这是一种对我们这些正在成长的小孩有害的爱。

父母们，睁开你们的眼睛仔细看看我吧！我已经不再是一个小孩子了，我已经可以做一些力所能及的事情了。我可以自己骑车上学，我可以自己扫地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在过度的溺爱我了。如果您肯让我承担，您将看见一个不同于以往的我，那时的我，不管遇到什么困难，都不会退缩，反而勇往直前。六天的军训生活我已经经历过了，自己出趟远门我也已经成功了，我已经是一个可以承担一些事情的我了。我现在最最需要的不是宠爱，而是一个能让我自己承担的世界了。不是只有溺爱才算是爱，承担就是另外一种爱的表达方式。

现在的我，一个即将迈入初中大门的学生，也应该开始自己承担自己的生活了，要知道，承担是我们以后美好生活的铺路石，可以让我在人生的道路上越走越远，无论遇到怎样大的风雨我也不会倒下。这比一味的宠爱和溺爱好上几千万倍。那么，亲爱的爸爸妈妈，请你们留给我一些小小的空间，让我自己学会承担，学会面对困难吧。

世界上还存在着另一种爱，那就是承担。

六年级日记 篇3

星期天，当我和妈妈吃晚饭，下楼散步时，当我们即将回家时，我们突然看到一只小麻雀停在自行车上。我想：捉麻雀回家。于是他蹑手蹑脚地走到小麻雀面前。小麻雀正要飞到一根管子上，但它爬不起来，我想这一次是抓住它的好时机，于是伸出一只手，跳了一跳！它飞到了一个较短的管子上。

我看到这么聪明麻雀，当然不能抓住它。妈妈说：“小麻雀刚出生不久，奖学金飞，我想我应该能赶上吧”。所以，我的母亲跑到小麻雀。我很快就看到她伸出手，但还是小麻雀逃生。妈妈并没有气馁，坚持抓，这个时候我也高兴起来，我的母亲跟在后面。妈妈看到小麻雀飞一会儿，掉了下来，他激动地说：“现在它飞不动了，我们很快就赶上”我赶紧冲了上去，和她的母亲冲了上去，就在那一刻，母亲及时抓住它的腿。麻雀惊恐地尖叫，我一看，原来是着急的样子，柔软的心脏，对妈妈说：“妈妈，我们给它放它，！”她的母亲看不下去了一下，手一松，麻雀飞走了。

通过这件事，我明白了一个没有道理：要爱惜保护小动物，不要进行捕捉学生他们，它们同时也是有生命的！

六年级日记 篇4

今天，是跳蚤书市。

我们把桌子搬到大操场后，便开始了我们的卖书之旅。

“快来买书啦！这儿的书可棒啦！有四大名著之一《三国演义》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起劲地吆喝着。可是，为什么别的摊位大家都没有吆喝的，人都纷纷涌来，把这些摊位包的里三层，外三层，简直是一个超级巨型的大粽子嘛！而我们的摊位，我都叫了好久了，怎么除了跑过来瞟一眼的小孩，和几只在我们头上“嗡嗡”鸣叫的苍蝇，貌似什么都没引来。

不行，我得换一种方法。我凝神想了一会儿，一个绝妙的方法便马上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……

“快来买呀！这边的书一本两元，两本三元，三本五元！买三本送一本，买两本送一支笔，买一本送一颗糖！”这时，我便发挥了我嗓门大的优点，超级大声的吼了起来。

此话一出，就如同一个世界巨星在给我们的摊位打广告一样，话刚说出来半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一阵脚步声响起，我们的摊位便人气爆棚了！

“这位同学，”一位老师问我，“这两本书能不能便宜一点？两块五毛吧！“

不好！我心里打着算盘，这位老师一定是砍价界里高手中的高手，看她笑眯眯的，事实上，她的心里早已把接下来的事像下棋一样下好了！

但是，我好歹也是提价界中的高手，就不行这价格我提不上去：“老师，这书，你看看后面的标价，原价十五元，两本就是三十元，三十元，我都是一折卖给你了，都已经是跳楼价了，实在是降不了呀！“

“但是这本书你都不怎么需要了，所以，应该是两块五毛！”

“不行呀！你看我们在这儿风吹日晒的，你一个月的工资那么高，总少不了小小的五毛钱的对吧！？”

“那……就三元吧。”

Yes！我在心里暗暗欢呼，终于把这个老师搞定了！

就这样，我们不辞辛苦地卖着，尽管我只买了五元。

六年级日记 篇5

这几天，我们是倒了什么霉，都要抄东西，我们都不知道，老师是因为什么而要发怒啊。

我听过几些人的话1“为什么要抄那么多，要么是因为某个同学的一句话，老师就把气出在我们头上。”2“抄那么多，谁会有人抄完，看看老师自己能不能抄完，老师能抄完，那我们也都能抄完啊。”我差不多听到这些话，其他什么不知道了，而我也只能在旁边看看而已，总不能跟着一起说吧。

不过，老师明天可不可以不要让我们抄试卷还是抄什么的，我可是受不了了。

老师以前的笑容跑哪去了，脸上就只有严肃的表情了。我喜欢老师能笑，大家加油打气啊，坚持就在眼前了!!!

六年级日记 篇6

晚上，我正在津津有味地读着一本课外书，突然“蹦”出一个不认识的字：“流水不腐，户枢不蠹”中的“蠹”字，就像吃饭让砂子嗑了似的,大叫起来:“爸爸，快来呀！这个字读不来！”

“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸说。

我撅着嘴，极不情愿地去翻字典。原来这个字念“du”第四声，虫子蛀蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真难写啊！”我偷偷地嘀咕着。没想到被爸爸听见了，“难写？，那好办。”爸爸说，“我教你个高招，有些字可以分解成几个部分，按各部分位置的顺序编成字谜。就先说说这个‘蠹’字吧，编成字谜是这样的：一中头，宝盖腰，石头底下两虫叫。这不是就好记了嘛！”

我听了以后，觉得还挺有趣，说：“这还不容易，我也会编！”哪个字难写呢？我想了想，按照爸爸的方法，用笔在纸上写到：亡当头。口在中，月贝凡，三只脚。让爸爸猜。他笑了笑拿起笔在纸上添了一句：猜出这字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。

爸爸接着说：“再教你一种办法——形象法，就是把难写的字的各个部分别化成形象的事物。”比如说这个字，爸爸边说边写：明月前边照，马上的丈夫长两脚。这个是“腾”字。

“噢——明白了。”我想了想，也编出一个：持弓守边境，边境有土地，土地有多少，一田一田一。“这是“疆”字。”妈妈抢着说。她也来劲了，停下手中的活，说：“我来编一个真正的字谜吧！你们竖起耳朵听好了：草丛下面两条狗，谁能猜对归谁有。”我怎么也猜不出来，有些着急地望着爸爸。他说：“不就是‘获’字嘛！”我这才恍然大悟。

我被激发了斗志，也想要编一个真正的字迷，就顺着妈妈的思路，想了又写，写了又想，终于编出了一个：东一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告诉你们了，留给你们猜猜吧！不过你们可要注意，这个字还挺容易写错的'呢！

六年级日记 篇7

每年过春节最隆的就是放鞭炮了，我喜欢那鞭炮隆隆，花鼓阵阵;我喜欢那笑声连连，祝福声声;我喜欢那拱手拜拜，道喜片片。

“啪啪啪”，我被阵阵的鞭炮声吵醒，一惊一乍，一蹦差点撞到天花板。“有没有搞错?!大年初一都不让人睡个安稳觉，这世道没天理了。苍天啊，大地啊，是哪位天使姐姐在整我啊?”为了一探究竟，我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之势奔向洗手间，还差点摔了个跟头，紧接着，我又以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，以迅雷不及掩耳之势奔下了楼。

等我奔到了门口，一看，我马上跪在地上，叩拜上天：“神仙姐姐，刚才我说的不算数欧。”(我说什么啦，“神仙姐姐在整我”)

可是，门口是老爸的啦。只见，老爸手持一根长约八尺有奇，粗可二厘米许的竹竿，竹竿上方，还有正在“啪啪”作响的炮仗。呕，我的上帝。“老爸，你一大清早的，干什么呀?”“没什么啦，大年初一，放个鞭炮，喜庆一下嘛。”我真不知道说什么好。“来来，你也放几个。”哎，没办法。随即，我用脚挑起竹竿，双“竿”其下，左手一串，右手一串，快哉快哉。

只是，苦了我的左邻右舍。我可怕出来一个包租婆般大姐大级人物，把我们两个“大年初一的一大清早的不知疲倦的乱放鞭炮的人”骂个狗血临头。啊，好怕怕呀。哎呦，幸亏我们这边人还比较友善啦。

……

于是，那个特别的大年初一的一大清早，有两个不知疲倦的身影在那儿不停的放鞭炮。

六年级日记 篇8

在绿茵茵的小路上，一群身穿绿马甲，脚蹬运动鞋的孩子们观光者各种风景名胜，学习着各种文化识。对了，这群孩子们就是我们，在这温暖的春季，我们游览了东平的风景名胜，进行一次研学行。

坐在宽敞的大巴车里，我们欢声笑语，来到了今天的第一站——东平博物馆。大概游览了两个多小时，八个展厅，其中印象最深的是玉器青铜器展厅。玉器青铜器展厅中有一件金缕玉衣吸引住了我的双眼，想必大家都看过《盗墓笔记》吧，其中的某一集中就出现了这件玉衣。它闪闪发亮，并不是说明它就是钻石做的，听老师讲解说，它是用石头做的，这可不是普通的石头，而是经过长时间打磨的上品石头。

好吧，就说到这里，还有一天的行程，请听下回分晓。

六年级日记 篇9

20xx年7月11日 星期五 天气：晴~雨 心情：阴郁

今天，我就要毕业了。8点30分，我们在文体馆集合。时光匆匆地从我们身边经过——到了结业典礼的最后一个项目：跨出扬正门，跃马新征程。当我们在鼓号队送别的声音下，走上台，与教导过我们的老师合影时，我们班的调皮大王——何青芪竟留下了两行泪。

回到教室，大家怎么也开心不起来，终于有一位同学说：“大家不要伤心，先在都还没有分开，就已经开始难过了，从来没有见过你们这么肉麻。”大家哈哈大笑，气氛这才开始活跃了。瞧！大家正在抢西瓜、零食……各种各样美味的东西。

只有我一个人呆呆地坐在座位上望着时钟发呆，直到在同学的引动下，这才与同学分享着这最后的时光。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声响起了，何青芪以迅雷不及掩耳之势打开电脑播放音乐“送别”：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”以前一直都会传出欢笑声的六一班如今只传出了悠悠的唱诵声，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼泪，给班里的每一个人一个拥抱，一个最后的拥抱。分别倒计时到了0，我们这群同窗苦读六年的同学，终于要分别了。

六年级日记 篇10

今年十一国庆假期，爸爸妈妈带我来到了海南三亚的“天下第一湾”——亚龙湾，并住进了天域度假酒店。

假期间的一个早晨，我随家人来到海边玩。这里的海滩软得像绸带一样，海水就像是在温情地舔着我的脚，浪花又像慈父的大手，轻轻地抚摸着我，怪不得称亚龙湾是“天下第一湾”呢！这海真大啊！远望，你根本分不清哪儿是海，哪儿是天了。这海真漂亮！就像一个美丽的小姑娘，阳光洒在海上，金光闪闪，那是她的衣裳；轻柔的沙滩是她柔软的布鞋；美丽的浪花是她可爱的卡子。

沙滩上还有许多的小贝壳、晶莹剔透的卵，我捡起了一个拳头大小的贝壳，和一个树叶似的小贝壳，这两件物品可真有趣呀！我有时在海岸上搭建筑，有时和爸爸在大海里冲浪，太高兴了！

临走前，我在海岸上写下了“我爱大海”四个大字，海浪不一会儿就把它冲进了大海，像是大海派海浪来接受我的“礼物”呢！

就这样，大海伴我度过了一个快乐的假期！